Til hovedinnhold
Viser 1971–1980 av 3344 treff.
  • Kontinuerlig leseopplæring

    20.06.2016 | Artikkel

    ...resultater for hørselshemmede lesere. Kontinuerlig leseopplæring er individuell leseopplæring som bygger på kartlegging. Det omfatter lese- og skriveøvelser og gir læreren en evaluering for å planlegge ...
  • Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)

    16.09.2021 | Kapittel

    DDI for barnehage og PPT Modul 1: Profesjonsfellesskap og inkludering Barnehagen som lærende organisasjon Teknologi - et redskap for inkludering Inkludering og spesialpedagogisk praksis Modul 2: Antall ...
  • Assassins Creed – Discovery Tour

    31.08.2022 | App

    ...du beskrevet hvordan du kan bruke spillet sammen med elever som har særskilte opplæringsbehov. Assasins Creed Discovery Tour er utviklet i samarbeid med historikere og arkeologer. Ressursen er en samling ...
  • Stammebehandling av barnehagebarn

    24.02.2020 | Artikkel

    ...gopeder (N=117) oppgir at de benytter i arbeid med barnehagebarn som stammer. Artikkel av Ane Hestmann Melle, Karoline Hoff m. fl. I Norsk tidsskrift for logopedi, 2/2019, side 6-13 Ane Hestmann ...
  • Mindomo

    01.07.2016 | App

    Mindomo er et tankekartverktøy du kan bruke for å strukturere og organisere innhold du selv legger inn.  Mindomo gir deg mulighet til å organisere og strukturere innhold i tankekart. Du kan sette inn bilder ...
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    ...gjenstander ved å vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For personer som er sterkt svaksynte og blinde kan slik orientering være utfordrende. Å lære å orientere ...
  • Benektende ytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    SULTEN pek-c   Tema Kommentar Hoderist---- HUNDEN -------- BO pek-ned HUS pek-V Hoderist RØD ALLE BARN Hoderist------------ Strømme.mot.skole-h Når vi skal benekte noe, er det tilstrekkelig å ha samme ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Lek med dukkekopp og skje. Her ser vi at barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring ...
  • Video transcription Christopher Kopel

    18.04.2021 | Artikkel

    ...with an introduction about the chart types we're dealing with and with an overview of known solutions for presenting charts to blind recipients. Then we'll dig into the main subject of my thesis. I'll introduce ...
  • Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)

    05.03.2024

    ...er et normert kartleggingsverktøy for å avdekke språklydsforstyrrelser hos barn. Med Diffkas er det mulig å avgjøre hvilken undergruppe av språklydsforstyrrelser et barn tilhører, slik at tiltak kan tilpasses ...